Una nueva generación, un nuevo enfoque, un nuevo programa
La piedra angular de nuestro proyecto, fue crear un programa formativo que permitiera a nuestro cliente construir alianzas, presentes y futuras, con un número concreto de especialistas con alto potencial de desarrollo. En este colectivo convergían varios aspectos:

- Alta credibilidad científica /médica, que tradicionalmente se traduce en número de publicaciones y experiencia clínica y académica.

- El desafío al status quo actual de los líderes de opinión existentes.

- Una nueva generación que demanda acciones de valor, eficaces en cuanto a tiempo de dedicación, innovadoras, con un formato diferencial, accesibles desde distintos dispositivos, donde se sientan “únicos” - a través de un papel activo y relevante-, y que estimule su interés (Figura 1).

Aprendiendo de forma innovadora y personalizada
Nuestro programa de formación médica (Figura 2  y Figura 3) sentó sus bases sobre tres bloques de contenido diferentes, pero complementarios entre sí.

Las sesiones formativas incluyeron un canal de comunicación, bien establecido desde el inicio, que permitió establecer contacto y diálogo entre los diferentes participantes; difundir los avances del programa e informar a los diferentes departamentos del laboratorio.

Formación científica
El objetivo de la formación científica fue el profundizar en aspectos científicos relevantes para la patología en cuestión,
profundizando en: 

* Avances terapéuticos y tratamientos emergentes, nuevas estratrategias terapéuticas, acompañado de discusión sobre los datos de los ensayos clínicos más relevantes y actuales.
* Técnicas específicas de diagnóstico y biomarcadores.
* La importancia del diagnóstico temprano, incluyendo avances diagnósticos.

Características:
- 3 sesiones presenciales teórico-prácticas.
- 4h de duración cada una.
- Lideradas y desarrolladas por 2 líderes de opinión.
- Gestionadas por Adelphi Targis.

Para trasmitir el conocimiento se utilizó la mayéutica, mediante la cual los lideres iban avanzando en el debate a través de preguntas hacia/de los participantes.

Como parte de la formación, los participantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica el conocimiento adquirido, a través de casos clínicos gamificados en la plataforma VirtualClinic®.

La culminación de la formación científica fue un programa de preceptorship, en el que los participantes pudieron experimentar de primera mano el día a día en centros de referencia.

Análisis crítico de la evidencia
El objetivo fue el de formar al colectivo en la lectura y valoración crítica de la robustez de la evidencia clínica proporcionado por los ensayos clínicos:

* Actualización científica: búsqueda de información.
* Tipos de artículos.
* Estructura de la publicación científica.
* Lenguaje y ambigüedad.
* Rigurosidad y claridad.
* Análisis de casos: publicaciones seleccionadas.
* Conclusiones y síntesis de aprendizajes.

Características:
- 1 sesión presencial teórico-práctica.
- 4h de duración.
- Lideradas y desarrolladas por un experto en análisis crítico de la evidencia.
- Con consultoría individualizada post-formación.
- Gestionada por Adelphi Targis.

La formación se impartió a partir de artículos sugeridos por los participantes y por el bioestadístico formador y que suponían un reto en su interpretación y la valoración crítica de los parámetros de medición utilizados.

Además, los participantes dispusieron de horas de consultoría individualizada para aplicar el conocimiento en sus investigaciones y publicaciones futuras.

'Soft skills'
El objetivo fue el desarrollo de las habilidades comunicacionales necesarias para entender al paciente y/o su cuidador y comunicarse con ellos en los distintos momentos del Patient Journey.
 
* Comunicación del diagnóstico.
* Comunicación de las distintas alternativas terapéuticas.
* Comunicación del tratamiento seleccionado.
* Comunicación de la evolución de la enfermedad.
* Comunicación de cambios de tratamiento.

Características:
- 1 módulo formativo online.
- 1 sesión práctica de 4h de duración.
- Lideradas y desarrolladas por un experto en la materia.
- A partir del análisis facial de las emocione.
- Gestionadas por Adelphi Targis.

Previo a la sesión, se realizó, un análisis individualizado del estilo de comunicación de cada participante, a través del uso de una herramienta que permitía el análisis facial y verbal de las emociones durante el discurso. Durante la sesión, se realizaron ejercicios especificos de la comunicación médico-paciente y se ajustó de forma personalizada según el resultado del ejercicio anterior.

Nuestro programa “rising star” destacó por cubrir múltiples contenidos teórico-prácticos, con distintas metodologías de aprendizaje, que aseguraban la adquisición del conocimiento y mantener el interés y la atención de los participantes durante todo el programa formativo.

Desde Adelphi Targis, generamos proyectos de formación ad hoc, que permiten a la industria farmacéutica y/o a las sociedades médicas, identificar, apoyar y colaborar con los expertos emergentes en una especialidad médica concreta.

Tenemos la capacidad y la experiencia para crear nuevos programas, ¿hablamos?